← 返回列表

一种用于化工教培的增强现实教学改进方法及系统

申请号: CN202410145412.8
申请人: 北京思路智园科技有限公司
申请日期: 2024/2/2

摘要文本

本发明公开了一种用于化工教培的增强现实教学改进方法及系统,方法包括实验设计、跟踪注册、手势检测、交互设计。本发明属于化工教培技术领域,具体是指一种用于化工教培的增强现实教学改进方法及系统,本方案使用增强现实跟踪注册技术,使用FAST边缘检测算法和BRIEF算法进行实际场景图像特征点的提取和描述,采用EPnP算法解算相机位姿,提高实际场景和虚拟场景匹配的准确性,增强各种冷模实验需求的适应度,实现对实际场景的精准感知;构建LSTM模型提取手势图像的时空特征,结合OpenPose算法构建手势识别网络捕捉学生手势,实现对实验设备的实时操控,降低冷模实验潜在的安全风险,减少实验室建设和维护的成本。

专利详细信息

项目 内容
专利名称 一种用于化工教培的增强现实教学改进方法及系统
专利类型 发明申请
申请号 CN202410145412.8
申请日 2024/2/2
公告号 CN117687517A
公开日 2024/3/12
IPC主分类号 G06F3/01
权利人 北京思路智园科技有限公司
发明人 张文; 姜朝露; 赵和伟; 常冰
地址 北京市海淀区西二旗大街39号3层301

专利主权项内容

1.一种用于化工教培的增强现实教学改进方法,其特征在于:该方法包括以下步骤:步骤S1:实验设计,创建冷模实验的三维虚拟模型,包括实验场景、实验设备、实验材料,获得三维虚拟模型图像,设计冷模实验程序,包括冷模实验流程、设备操作方法和反应机理程序;步骤S2:跟踪注册,通过相机和传感器获得实际场景的实时数据,包括用户的位置、头部角度、运动情况,按照用户的视场将三维虚拟模型和实际场景匹配;步骤S3:手势检测,构建LSTM模型提取手势图像的空间特征,建立手势识别网络提取手势图像的特征并识别手势;步骤S4:交互设计,创建冷模实验环境,定义用户与冷模实验环境的互动场景,根据冷模实验互动场景需求设计与手势相关的交互动作,确定手势的含义和相应的操作,评估用户的实验行为并提供个性化的指导。