一种课程质量的评估方法、装置及电子设备

专利主权项内容

1.一种课程质量的评估方法，其特征在于，应用于线上课程管理平台，所述线上课程管理平台上存储的视频课程包含有学生试听评估结果；所述方法包括：当接收到新的视频课程的上线请求，根据所述新的视频课程的属性信息确定当前平台是否有同类型的视频课程；当所述当前平台有同类型的视频课程，从当前平台获取所述同类型的视频课程对应的第一学生试听评估结果；将所述新的视频课程发送至与所述同类型的视频课程相同的学生端进行课程试听；当课程试听结束后，向进行课程试听的学生端发送试听结果反馈请求，所述试听结果反馈请求中包含多个维度的课程评估指标；当接收到学生端的反馈结果，根据每一个维度的课程指标评估结果以及其对应的权重确定新的视频课程的第二学生试听评估结果；将所述第二学生试听评估结果与所述第一学生试听评估结果进行比对并根据比对结果确定所述新的视频课程的课程质量；所述线上课程管理平台包含的每一个类型的视频课程的数量固定；所述方法还包括：当所述当前平台包含有多个同类型的视频课程，将同类型的每一个视频数据对应的学生试听评估结果进行排序；按照排序结果，选择最好的学生试听评估结果对应的第一视频课程以及最差的学生试听评估结果对应的第二视频课程作为用于比对的同类型的视频课程；将所述新的视频课程分别与所述第一视频课程以及所述第二视频课程进行比对；当根据比对结果确定所述新的视频课程的课程质量优于所述第二视频课程且当前类型的视频课程在平台中数量饱和，将所述新的视频课程上传到平台并向所述第二视频课程对应的上传端发送视频课程到期提示；所述方法还包括：当所述当前平台没有同类型的视频课程，根据所述新的视频课程的类型确定对应的多个专家评估端；将所述新的视频课程以及对应类型的课程质量评估指标和评估方式发送至所述多个专家评估端；根据接收到的多个专家评估端的身份信息及其评估结果，确定所述新的视频课程的课程质量；将课程质量满足要求的视频课程发送至试听学生端进行试听并对试听结果进行存储；所述方法还包括：当根据比对结果确定所述新的视频课程的课程质量优于用于比对的同类型的视频课程，将所述新的视频课程上传到平台；当根据比对结果确定所述新的视频课程的课程质量劣于用于比对的同类型的视频课程，将所述新的视频课程以及学生端试听评估结果发送至课程审核端，使得所述课程审核端对所述视频课程进行课程审核；将接收到的课程审核结果发送至所述新的视频课程的上传端，使得所述上传端根据所述审核结果对视频课程进行调整。