一种基于虚拟现实的教学管理方法及系统

专利主权项内容

1.一种基于虚拟现实的教学管理方法，其特征在于，包括：获取历史教学数据，包括多个虚拟教学场景下多个用户的生理特征数据；基于预设健康特征分析历史教学数据中的多组生理特征数据，提取每个虚拟教学场景下每个用户的生理特征向量，生理特征向量的每个元素分别表征虚拟教学过程中不同时间段下用户的健康状态；构建每个虚拟教学场景的生理特征集合，根据生理特征集合中的多个用户的生理特征向量提取每个用户的健康特征值，生成每个生理特征集合的用户分布特征向量，用户分布特征向量的每个元素分别表征每个健康特征值范围内的用户数量；基于用户分布特征向量对多个虚拟教学场景进行分类，得到每个虚拟教学场景的生理影响等级，构建虚拟教学场景类型集合；接收目标用户的虚拟教学请求，提取目标用户的第一目标虚拟教学场景，将第一目标虚拟教学场景与虚拟教学场景类型集合中的多个虚拟教学场景进行匹配，确定第一目标虚拟教学场景的生理影响等级；判断第一目标虚拟教学场景的生理影响等级是否低于预设安全等级，若是则进行第一目标虚拟教学场景的构建，并基于第一目标虚拟教学场景对目标用户进行虚拟教学；否则确定目标用户是否存在历史教学行为，若不存在则拒绝目标用户的虚拟教学请求，并基于预设安全等级从虚拟教学场景类型集合筛选出第二目标虚拟教学场景，基于第二目标虚拟教学场景向目标用户进行虚拟教学推荐。