1.本实用新型涉及体育教学领域，尤其涉及一种用于定向越野教学的模拟训练装置。
背景技术：
2.为了解决在定向越野教学过程中的模拟训练中设备的使用不便，在专利号为cn201920592938.5的申请文件内提供了一种具有计时功能能够携带与手上，可以随时进行识图导航的模拟训练装置。该模拟训练装置虽然提供了多功能化的便捷使用，但整体结构分散，使得携带占用一定空间，不利于定向越野这种需要轻便着装的运动；指北针设置于装置外侧，容易在运动中磕碰损坏。
技术实现要素：
3.本实用新型所要解决的技术问题是：提供一种便于携带，结构简单，对指北针具有防护作用的用于定向越野教学的模拟训练装置。
4.为了解决上述技术问题，本实用新型采用的技术方案为：一种用于定向越野教学的模拟训练装置，包括底座、指北针、第一扣板、第二扣板和计时器，所述底座上设置有安装指北针的安装槽，所述底座的左右侧可转动地设置有第一扣板，所述底座前后侧可转动地设置有第二扣板；所述第一扣板和第二扣板均盖设于指北针且第一扣板与第二扣板对应指北针的角度标识设置有透明窗；所述第一扣板上设置有卡钩，所述指北针的外壳上对应设置有与之配合的第一卡槽；所述第一扣板与第二扣板之间设置有连接件；所述计时器设置于第二扣板上。
5.进一步地，所述第一扣板与第二扣板之间具有安装间隔；所述连接件沿安装间隔的长度方向可移动；所述连接件的两侧设置有弹性卡扣，所述安装间隔左右侧的第一扣板和第二扣板上均设置有与之配合的第二卡槽。
6.进一步地，所述安装间隔的开口大小沿朝向底座中心的方向逐渐缩小；所述连接件的形状与安装间隔的开口形状相匹配。
7.进一步地，所述第一扣板的内侧面倾斜面向指北针；所述第一扣板的内侧面设置有光源组件。
8.进一步地，所述指北针的针体两端呈纺锤形结构。
9.本实用新型的有益效果在于：通过设置计时器和指北针，保证该装置的多功能使用；通过可转动的第一扣板和第二扣板对指北针的盖设，实现对指北针的防护；通过设置第一扣板和第二扣板上的透明窗便于用户查看方位；通过两侧的第一扣板的卡钩与指北针外壳的第一卡槽的配合，实现指北针的有效固定；通过第一扣板与第二扣板之间设置的连接件，保证整体结构的稳定。
附图说明
10.图1为本实用新型具体实施方式的用于定向越野教学的模拟训练装置的俯视图；
11.图2为本实用新型具体实施方式的用于定向越野教学的模拟训练装置的连接件与安装间隔配合处的剖视图；
12.图3为本实用新型具体实施方式的用于定向越野教学的模拟训练装置的第一扣板与指北针外壳配合处的剖视图。
13.标号说明：
14.1、底座；11、安装槽；
15.2、指北针；21、针体；22、外壳；23、第一卡槽；
16.3、第一扣板；31、卡钩；32、光源组件；
17.4、第二扣板；5、计时器；6、透明窗；
18.7、连接件；71、弹性卡扣；8、安装间隔；81、第二卡槽。
具体实施方式
19.为详细说明本实用新型的技术内容、所实现目的及效果，以下结合实施方式并配合附图予以说明。
20.请参照图1至图3，一种用于定向越野教学的模拟训练装置，包括底座1、指北针2、第一扣板3、第二扣板4和计时器5，所述底座1上设置有安装指北针2的安装槽11，所述底座1的左右侧可转动地设置有第一扣板3，所述底座1前后侧可转动地设置有第二扣板4；所述第一扣板3和第二扣板4均盖设于指北针2且第一扣板3与第二扣板4对应指北针2的角度标识设置有透明窗6；所述第一扣板3上设置有卡钩31，所述指北针2的外壳22上对应设置有与之配合的第一卡槽23；所述第一扣板3与第二扣板4之间设置有连接件7；所述计时器5设置于第二扣板4上。
21.本实用新型的工作原理：在装配时，第一扣板3与第二扣板4均转动至敞开状态；将指南针对应底座1的安装槽11置入，而后分别将第一扣板3和第二扣板4转动至覆盖指南针外壳22，实现对指南针外壳22的防护；第一扣板3的卡钩31在转动后能够与指南针外壳22的第一卡槽23配合，实现指南针的快速固定，而对称的两侧第一扣板3及其与指南针外壳22的配合则进一步保证指南针的固定；最后通过连接件7将第一扣板3与第二扣板4连接一体，完成装置的装配。
22.在使用时，可以通过按钮等形式将计时器5启动，实现在定向越野教学过程中的计时；在根据地图寻找方位时，可以通过指南针来获取地图方位，而第一扣板3和第二扣板4上对应指南针的角度标识设置的透明窗6则方便用于查看方位角度；同时若当指南针需要更换时，先将第一扣板3与第二扣板4之间的连接件7解除，而后翻动第一扣板3和第二扣板4，第一扣板3的卡钩31与指北针2外壳22的第一卡槽23的配合解除，即可方便地对指北针2进行更换或者是取用。
23.从上述描述可知，本实用新型的有益效果在于：通过设置计时器5和指北针2，保证该装置的多功能使用；通过可转动的第一扣板3和第二扣板4对指北针2的盖设，实现对指北针2的防护；通过设置第一扣板3和第二扣板4上的透明窗6便于用户查看方位；通过两侧的第一扣板3的卡钩31与指北针2外壳22的第一卡槽23的配合，实现指北针2的有效固定；通过
第一扣板3与第二扣板4之间设置的连接件7，保证整体结构的稳定。
24.进一步地，所述第一扣板3与第二扣板4之间具有安装间隔8；所述连接件7沿安装间隔8的长度方向可移动；所述连接件7的两侧设置有弹性卡扣71，所述安装间隔8左右侧的第一扣板3和第二扣板4上均设置有与之配合的第二卡槽81。
25.由上述描述可知，通过第一扣板3与第二扣板4之间的安装间隔8上的第二卡槽81与连接件7的弹性卡扣71的配合，实现第一扣板3与第二扣板4的快速连接。
26.进一步地，所述安装间隔8的开口大小沿朝向底座1中心的方向逐渐缩小；所述连接件7的形状与安装间隔8的开口形状相匹配。
27.由上述描述可知，在与之相匹配的连接件7在滑入安装间隔8后，由弹性卡扣71与第二卡槽81的配合，不易脱出；而安装间隔8开口大小的设置，使得连接件7在继续朝向底座1中心，即沿安装间隔8长度方向移动时，会因为安装间隔8开口的减小而被安装间隔8夹紧其两侧，进一步保证第一扣板3与第二扣板4之间的连接。
28.进一步地，所述第一扣板3的内侧面倾斜面向指北针2；所述第一扣板3的内侧面设置有光源组件32。
29.由上述描述可知，第一扣板3内侧的倾斜面及其设置的光源组件32使得在夜间使用时，光源组件32能够直射至指北针2上的角度标识，用户可以清晰地通过透明窗6进行查看。
30.进一步地，所述指北针2的针体21两端呈纺锤形结构。
31.由上述描述可知，通过指北针2的针体21两端的纺锤形结构，使得光源组件32发射的光能够被纺锤形的弯曲弧面进行发射，进而照亮位于第二扣板4的透明窗6处的角度标识。
32.参照图1至图3，本实用新型的实施例一为：
33.如图1至图3所示，本实施例的一种用于定向越野教学的模拟训练装置，包括底座1、指北针2、第一扣板3、第二扣板4和计时器5，所述底座1上设置有安装指北针2的安装槽11，所述底座1的左右侧可转动地设置有第一扣板3，所述底座1前后侧可转动地设置有第二扣板4；所述第一扣板3和第二扣板4均盖设于指北针2且第一扣板3与第二扣板4对应指北针2的角度标识设置有透明窗6；所述第一扣板3上设置有卡钩31，所述指北针2的外壳22上对应设置有与之配合的第一卡槽23；所述第一扣板3与第二扣板4之间设置有连接件7；所述计时器5设置于第二扣板4上。具体地，所述底座1内设置有电源组件，所述电源组件与计时器5电连接，所述底座1一侧设置有按钮，所述按钮与计时器5电连接，控制计时器5的启闭。
34.如图1和图2所示，所述第一扣板3与第二扣板4之间具有安装间隔8；所述连接件7沿安装间隔8的长度方向可移动；所述连接件7的两侧设置有弹性卡扣71，所述安装间隔8左右侧的第一扣板3和第二扣板4上均设置有与之配合的第二卡槽81。
35.如图1和图2所示，所述安装间隔8的开口大小沿朝向底座1中心的方向逐渐缩小；所述连接件7的形状与安装间隔8的开口形状相匹配。
36.如图3所示，所述第一扣板3的内侧面倾斜面向指北针2；所述第一扣板3的内侧面设置有光源组件32。具体地，所述光源组件32与底座1内设置的电源组件电连接，所述底座1靠近第一扣板3一侧设置有与光源组件32电连接的光源开关。
37.如图1所示，所述指北针2的针体21两端呈纺锤形结构。
38.综上所述，本实用新型提供的一种用于定向越野教学的模拟训练装置，通过设置计时器和指北针，保证该装置的多功能使用；通过可转动的第一扣板和第二扣板对指北针的盖设，实现对指北针的防护；通过设置第一扣板和第二扣板上的透明窗便于用户查看方位；通过两侧的第一扣板的卡钩与指北针外壳的第一卡槽的配合，实现指北针的有效固定；通过第一扣板与第二扣板之间设置的连接件，保证整体结构的稳定；通过安装间隔内的连接件的结构设置，实现第一扣板和第二扣板的快速连接；通过安装间隔开口大小和连接件形状的设置，使得在连接件朝向底座中心移动时能够进一步被安装间隔两侧夹紧；通过设置第一扣板的倾斜的内侧面及光源组件，有利于在夜间使用时对指北针的角度标识的识别；通过指北针的针体的形状设置，使得第一扣板内的光源组件发出的光能够被针体形状发射，从而使第二扣板的透明窗处的角度标识被清晰识别。
39.以上所述仅为本实用新型的实施例，并非因此限制本实用新型的专利范围，凡是利用本实用新型说明书及附图内容所作的等同变换，或直接或间接运用在相关的技术领域，均同理包括在本实用新型的专利保护范围内。